2025 JLPT 문법 대비 "～で" vs "～に" 차이점 - 나혼렙 일본어-나의 일본어 공부 노하우

JLPT 시험을 준비하는 학습자들이 자주 헷갈리는 문법 중 하나가 바로 장소 표현에 사용되는 조사(조사: particles), 즉 ‘～で’와 ‘～に’입니다. 두 표현 모두 장소를 나타내지만, 상황과 문장의 의미에 따라 정확한 사용법이 달라집니다. 이 글에서는 ‘～で’와 ‘～に’의 기본 개념, 차이점, 그리고 실제 예문을 통해 구체적으로 구분하는 방법을 소개합니다. 특히 2025 JLPT N5~N3 레벨을 준비하는 수험생들에게 중요한 문법 포인트이므로 반드시 숙지해두어야 할 내용입니다.

‘～で’의 의미와 쓰임

‘～で’는 장소에서 어떤 동작이나 행위가 이루어질 때 사용됩니다.
즉, 행위의 발생 장소, 수단/도구, 원인 등을 나타낼 때 자주 쓰이며, 특히 동작 동사와 함께 많이 등장합니다.

▶ 기본 구조:
[장소]で[동작 동사]

▶ 예문:
- 図書館で本を読みます。
- 学校で友達と話しました。
- 公園で走っています。

▶ 기타 쓰임:
- 수단: はしでご飯を食べます。
- 원인: 病気で学校を休みました。

‘～に’의 의미와 쓰임

‘～に’는 장소의 존재, 목적지 방향, 도달점을 나타낼 때 사용됩니다.
정적인 동사 또는 이동 동사와 함께 쓰이며, 보통 ‘~에’로 해석됩니다.

▶ 기본 구조:
[장소]に[존재/이동 동사]

▶ 예문:
- 学校にいます。
- 家に帰ります。
- 机の上に本があります。

▶ 기타 쓰임:
- 시간 표현: 3時に会いましょう。
- 수취인/목표 대상: 先生に質問します。

‘～で’와 ‘～に’의 비교와 구분 포인트

‘～で’와 ‘～に’는 모두 장소를 나타내는 조사이지만, 행위가 일어나는 장소인지, 존재나 도달의 장소인지에 따라 쓰임이 다릅니다.

▶ 간단한 비교표:

구분	～で	～に
의미	~에서 (동작 발생)	~에 (존재, 도착)
사용 동사 유형	동작 동사	존재/이동 동사
예문	学校で勉強します。	学校に行きます。
해석	학교에서 공부합니다	학교에 갑니다

▶ 헷갈리는 예문 비교:
- 学校で先生に会いました。
- 学校に先生がいます。

같은 장소라도 동사의 종류에 따라 조사 선택이 달라지므로 동사를 기준으로 구분하는 습관을 기르는 것이 중요합니다.

결론:

‘～で’는 행위의 장소, ‘～に’는 존재 또는 도착의 장소입니다.
예문을 자주 반복하며 동사와 조사의 관계를 정확히 익히면 JLPT 고득점도 문제없습니다!